學好拼音 - 拼讀、串字、默書
Synopsis:本書是作者自1998年起，教授香港兒童學習拼音的經驗總結，本書包含14章和4個附錄。第一章: 中國孩子為什麼要學拼音？ 第二章: 兒童何時開始學習拼音？ 第三章: 英語拼音有哪幾種模式？ 第四章: 中國兒童要學習國際音標嗎？怎樣學？ 第五章: 26個字母和4個複合輔音的名和音。 第六章: 26個輔音群的名和音。 第七章: 輔音和複合輔音在字頭、字中間和字尾的發音。 第八章: 18個元音的拼讀規則。 第九章: 拼音遊戲，鞏固所學。 第十章: 有趣的發音補遺。 第十一章: 重讀、輕讀和劃分音節。 第十二章: 為什麼看字幕，地道英語就能全聽懂？ 第十三章: 為什麼孩子說在學校沒有學過拼音？ 第十四章: 結合拼音、語法，串字默書。 兒童有系統學習拼音後，可以按拼音知識來串默生字，見到陌生字，嘗試拼讀；見到長字，懂得劃分音節；讀音準確，得到別人的讚賞，自我感覺良好，充滿自信，已是成功的一半。
ISBN:9789888274987
Language:Traditional Chinese
Author:韋惠英
Author Biography:美國Vanderbilt University George Peabody College圖書館管理學碩士。曾任中、小學英文教師，香港中文大學兒童文學課程兼任講師、香港小童群益會圖書館程序幹事、新雅總編輯、香港朗文雙語出版董事。青田教育中心創辦人、青田教育基金會教學顧問。2001年至2007年，在一津小進行「青田陽光英語綜合教學法」校本課程行動研究。著作包括Basic Phonics Series、Ready to Go English Grammar in Context Series, Ready to Go English Text Types Activity Book Series、Greenfield’s Dialogue Board Games、《少就是多 淺入深出--青田陽光英語綜合教學法實踐與反思》、《學好拼音》等。
