與他同行──認識青少年精神健康
Synopsis:兒童及青少年出現了情緒問題，往往不易發現，因為他們對情緒的轉變感到迷惘和恐懼，既不肯定這是否問題，又擔心告訴大人後會被忽略或責罵。此外，年紀較小的孩子的語言表達能力尚未完全發展，未必懂得用語言表達。父母或照顧者對孩子的關心、對情緒問題的認識就十分重要了。當孩童遇到挫折，其腦部便進入焦慮戒備狀態，若得到照顧者的安撫，侵害腦部的焦慮可能會消失，而腦部不會因為必須面對長時期的焦慮而造成永久的損害。相反，若在腦部發展期間的敏感時刻面對極大的挫折，而沒有父母的關愛中和焦慮帶來的損害，孩子便因處於焦慮下而令腦部產生毒害性的焦慮反應模式，這種神經環路建立之後，他便會對往後的外在或內在刺激出現過敏反應。這種慣性的「過敏」反應會影響一個人的學習、人際關係的建立、人生態度、語言發展，以至各種跟壓力有關的身體和心理毛病。
ISBN:978-988-8265-60-2
Language:Traditional Chinese
Author:曾繁光
Author Biography:曾繁光
畢業於香港大學醫學院，
現為精神科醫生，
自小愛文字創作，
其文字作品常見於本港各大報章雜誌，
近年積極投入視覺藝術創作，
常與孩子一起作文及繪畫。
是三個孩子的父親，
