不一樣的讀寫障礙小組－敍事治療於多家庭小組的應用
Synopsis:在現今的教育制度下，讀寫障礙的學童被標籤為「懶惰、不專心、蠢才」，他們受盡了來自同學、老師、社工，甚至是最愛的父母的傷害。其實讀寫障礙只是語文不太好，並不代表沒有未來。 把敍事治療用於讀寫障礙多家庭小組工作，是一項嶄新的嘗試。 本書記錄了真實的小組過程及其成效，把敍事治療在讀寫障礙家庭小組的應用完整地與同工及廣大讀者分享。 希望大家更明白讀寫障礙學童及其家庭的處境，對他們有多一份的關懷、明白和體諒。 讀寫障礙（dyslexia）是最常見的其中一種特殊學習障礙，根據衛生署兒童體能智力測驗服務解釋，讀寫障礙的
ISBN:9789888270262
Language:Traditional Chinese
Author:陳德茂、林嘉欣
